Die Lehrkräfte der KTS entwickelten im vergangenen Schuljahr einen Dokumentationsbogen mit passenden Kriterien zu den einzelnen Fächern, sowie zum Sozial-, Lern- und Arbeitsverhalten. Im Vorfeld bekamen die Kinder einen identischen Schülerbogen, den sie im Unterricht ausfüllen durften. Sie mussten sich zu jedem Kriterium selbst einschätzen. 

Im Anschluss daran erfolgte ein Rückmeldegespräch zwischen der Lehrkraft und dem jeweiligen Schüler, in dem eine gemeinsame Zielvereinbarung.

Beim Lernentwicklungsgespräch mit den Eltern dient der Lernentwicklungsbogen als Grundlage für die Übersicht des Leistungsstands des einzelnen Schülers.

Hier nun ein Beispiel eines LEB's zur Anschauung:

(Das Bsp. stammt nicht von unserer Schule)